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一个音乐教育机构发展得如何,都取决于机构最关键的人机构管理者。机构管理者是一个教育机构的组织者、团队的领头人,相当于一个企业的职业经理人。如果想要做好一个机构,机构管理者都需要具备哪些能力呢? 一、团队建设能力 团队建设是音乐教育机构开始的基础,机构管理者应该明白机构各个岗位的设定、工作人员的招募流程、工作内容、培训体系、考核体系,甚至员...
查看详情视唱考试是高校音乐各专业招生考试的重要内容之一,通过视谱即唱的方式,考察考生的视谱、音准、节奏及音乐的表现力,并通过视唱了解考生的其他音乐素质。近几年,高校招考的规模在不断扩大,考生数量在急剧增长,视唱考试同时也在谋求高效,高信度的考试方法。但从考试的形式及命题难度看,考试内容几乎无多大变化,这是受视唱专业的特点及考生的整体水平共同制约...
查看详情十九世纪德国作家、剧作家弗兰克韦德金德在批评某些肖像画家时曾说肖像画表现的更像画作者本人而非模特儿。 人们评价某些演员会说:他演谁都像演自己。 同样在音乐学习中,我们也会发现,很多人弹或唱什么作品都是一个样。 这就涉及在所有艺术领域中的一个关键能力:表现力。 我们弹奏一首曲, 我们演唱一首歌, 世界上一切优秀音乐家的演唱、演奏,之所以受到公众...
查看详情img alt= data-cke-saved-src=/uploads/allimg/211108/1-21110QP122542.jpg src=/uploads/allimg/211108/1-21110QP122542.jpg style=margin-top:0px; = 音阶是每个音乐学习者,音乐家生活的枯燥部分。但为什么音阶对音乐练习如此重要? 你在学校学过一个乐器吗?如果是这样,那么你的老师很可能会让你练习音阶。这些繁琐的小练习包括上下弹奏设定的音符模式,并且是大多数主流音乐...
查看详情9月24日,教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》,其核心内容围绕艺考改革。 《指导意见》中提出,在之后的艺考过程中,要逐步加强统考,减少校考,扩大艺术类专业省级统考的范围,到2024年基本实现艺术类省级统考全覆盖。 此外,还要改变重专业轻文化的现状,提高艺考生的文化课成绩。 这份文件出台以后,一直都是人们关...
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