注意到赵炜老师，是在玖月教师俱乐部最近的一次针对钢琴老师的线下培训中。

　　赵炜老师短发，脸上不着粉黛，皮肤白皙，气质友善淡然，她有一个刚出生5个月的可爱宝宝，周遭都洋溢着幸福的味道。

　　她很耐心地回答我的每一个问题，努力让我这个音乐小白明白她每句话的意思。

　　以下是采访原文：

　　小玖玖：平时教学中你遇到的最大困扰是什么?

　　赵炜：

　　最大的困扰，应该是很多心急的家长不理解吧。

　　他们觉得：“我孩子学了3年琴了，为什么别人家孩子都能考*级，我家孩子就不能?”

　　“为什么别人家孩子可以弹**曲子，我家孩子就不能?”

　　其实我也能理解家长的心情，因为我们做任何事都是需要回馈的，见效越快越好。就像你发朋友圈，会立马迫不及待看谁给你评论点赞。

　　但是任何一门乐器，都需要演奏者具备扎实的音乐基础以及长期技术训练才能去表达。

　　3年里，孩子一周只上1次课，1次45分钟，这样叠加起来在我这学琴的时间才不到一个月，更多的是靠在家练琴。

　　还有一些家长问我：“老师，他回去不练琴怎么办?”家长不会认为自己应该看着孩子练琴，他们会觉得：“这是老师的事情啊!”

　　现在家长都太心疼孩子了，孩子不想练琴，家长说：“那今天就算了吧。”我们以前练琴哪有一个是快乐的?哪有一个不哭的?

　　郎朗也说，自己之所以能成功是因为有他爸爸。

　　我中途放弃的朋友里，200%会对父母说：“你当时怎么没让我坚持下来?”

　　而我们学出来这批人，100%会说：“你当初怎么没对我再狠一点?”

　　小玖玖：很多孩子学习乐器三分钟热度，你怎么看?

　　赵炜：

　　孩子刚开始接触音乐是用耳朵，学习乐器之后，很多孩子就把耳朵弄丢了。他的注意力全都在“我把这个音按对了”上面，导致虽然弹对了却没有美感。

　　在我看来，即使是单一的乐器和音符，也能变幻出不同的音色，在脑海里绘画出各种各样的音乐画面，但很多孩子只要一上琴，就不会去想这些，而是只会关注手指有没有弹对。

　　当他感受不到音乐的美好，就会觉得枯燥，不想学了。

　　但双排键就不太会，一是因为它的丰富音色，二是因为它有助奏。

　　孩子在学习其他乐器时，需要从头到尾独自支撑起一整首曲子，这对他们来说太难了，很多孩子都会在一首曲子开始之前问我：“老师，我该起一个什么速度啊?”

　　双排键就很好地解决了这个问题，它的助奏会给孩子一个铺垫，引导他，音乐情绪发生改变时，背景音乐也会发生改变，让孩子知道什么时候该干嘛。

　　这时候，他需要眼看谱、耳听音乐、手脚演奏、身体感受律动，学习过程中他有参与感，就会很高兴。

　　小玖玖：为什么想要参加关于双排键的培训?

　　赵炜：

　　作为一名钢琴老师，我的教学要不断更新，所以我一直很愿意去尝试新东西，涉猎其他乐器甚至包括美术之类的艺术领域，因为我觉得艺术是共通的，我想带给孩子不同的体验感。

　　小玖玖：您怎么看待双排键这款乐器?

　　赵炜：

　　我觉得双排键给孩子的音乐知识更丰富更综合，而且相比其他单音色乐器，孩子更容易理解双排键作品的内涵，也更容易被双排键作品感染。

　　双排键让孩子能够用自己喜欢的方式去学习音乐，会刺激小朋友，就像玩游戏，你这一关过不了就没办法过下一关，所以你就会一直想要过这一关。

　　比如他想弹《哆啦A梦》，这首曲子的技术难点，可能是节奏型，他就必须要先克服这个难关。当这一关成功过去了，付出有了收获，他就会想再付出再收获。

　　小玖玖：你觉得传统乐器学习中的这些困扰，包括孩子不肯练琴、成效慢等等，双排键可以改善吗?

　　赵炜：

　　可以啊，双排键可以很好地改善。

　　之前很多家长把孩子带到我这里，说：“他太好动了，我想让他学学钢琴坐得住。”

　　你想想怎么可能，学了以后他只会更坐不住啊。但双排键手脚并用本身就不需要孩子“坐得住”，给了孩子一个很好的抒发点。

　　内向的孩子也可以通过双排键调动自己外向的那部分性格，身体跟着音乐律动，可以感受不同的音乐风格。

　　小玖玖：今天最打动你的一点是什么?

　　赵炜：

　　最打动我的一点是，我发现双排键好像没有那么难操作了，我不用学习复杂的按键操作，只需要专心致志干我擅长的部分就可以了，学习的趣味性很强。

　　脚键盘的那一点点难度是难不倒钢琴老师的，况且钢琴本身也有三个踏板，双排键脚键盘就相当于加了更多的踏板而已。

　　小玖玖：今天你有哪些收获?

　　赵炜：

　　今天的收获还是很多的，关于以后的授课方式、课程内容拓展等等，都给了我很大的启发。