儿童学习双排键一般都是在3岁以后的学龄前阶段，在这个阶段孩子的身体骨骼发育还不够完善，手指比较柔软，有些家长会提出疑问，孩子学琴初期，手型是否重要?

　　在这里的回答是肯定的，手型的确很重要， 正确的手型是优秀演奏者的必备条件之一，是演奏复杂乐曲时手指快速跑动的有力保证。但是，在少儿学习音乐初期不能过多、过度的强调手型的重要性，初期学习阶段更重要的是培养儿童基本的音乐能力，其中包括读谱能力，视唱能力，听辨能力以及规范的节奏感等。

　　过多、过分的强调手型的重要性只会将孩子和家长引入歧途，他们会误认为只有手型是最重要的，在孩子练琴过程中只会一味的指责稚嫩的小手，这样不仅会打消孩子学习的积极性，更严重的是会将孩子的注意力全部转移到控制手型上来，会将儿童本能的用心弹唱，用耳听辨，专心感受的能力全部扼杀在家长的训斥当中，这样的实例实在数不胜数。

　　双排键的特色就是丰富的音色，应培养少年儿童对音色的辨别能力，初步了解不同乐器表现出不同的音色效果。

　　此外，在课堂教学过程中，还应根据儿童专注力的持续时间来安排课堂活动。学龄前儿童的专注力持续时间一般在 15 分钟左右，小学阶段的少年儿童会比较长一些，教师及家长应遵循这一规律共同教育、管理孩子的学习成长。

　　因此，少儿双排键教育应该充分考虑到孩子的身体发育状态以及天生的潜能，以“孩儿”为本，以孩子身心教育为本，以孩子快乐成长为本!