现在许多孩子开始学琴是以培养情操、增加一个个人技能为目的，正因为这个，所以许多孩子在钢琴学习上没有太多的追求，在学习过程中不会严格要求自己，总是怎么舒服就怎么学。

　　但长此以往，不仅孩子想要得到提高素质、培养情操的目的没有实现，而且以为自己学习到了一项技能，但在要表演的时候，却是没有拿得出手的演奏，其实这些与孩子们没有做到规范的学琴有着很大的关系。

　　所谓规范的学琴是告诉我们的孩子，学琴必须按照规范正规方法去学，这样才会有一个良好的开端。规范的钢琴学习通常由3个部分组成：老师教学、课后练琴以及阶段性的证明。

　　01老师教学

　　在钢琴学习中，钢琴老师的教学好坏对于孩子学琴起着至关重要的作用，老师就如同孩子们的领路人，只有道路走对了，在去往终点的道路才能少些曲折。所以孩子们选老师是极为重要的，对于钢琴老师的选择下面有几点建议可以作为参考。

　　1、不要过分追求名师

　　名师虽好，但不可避免的许多名师因为自己有演出、学生也较多，每周能上课的时间是较少的，甚至一个月只能排上一节课。

　　在钢琴学习过程中，孩子的上课频率是必须要保证的，因为如果每节课的间隔时间太长，孩子自己练琴时的错误姿势太久没有纠正，养成了习惯，就很难改回;同时也可能因为上课时间间隔过久，小孩逐渐失去兴趣。所以选择老师不用太刻意追求名师，合适更重要。

　　2、选老师多下功夫，先上试课

　　在给孩子选老师的时候一定要多下功夫，不要偷懒，因为每个钢琴老师都有自己的教学方法和教学习惯，当孩子已经习惯了一位老师的教学模式，再换另一位又需要一段时间去适应，这样效率是极低的。

　　选老师时可以让孩子先上试课，了解一些老师的教学经验和方法也是很重要的，看看孩子能不能适应这样的教学方法，并且观察一下老师是否懂得学生的心理，能用学生能听懂得语言和方式去进行教学，使学习更加轻松、高效。

　　02课后练琴

　　课后练琴的重要性每个人都知道，但最后只有很少的一部分人能做到严格要求自己、坚持练琴，在更短的时间获得比他人更快的进步。要做到更好的练琴，有几个小建议是值得注意的。

　　1、学习、练琴时间要有合理的规划

　　学习、练琴都很重要，有些人会认为学习总是优于练琴，如果要学习，练琴这件事就必须让路，但其实不是这样的，即使学习压力再大，每天抽出半小时练琴也不是难事，如果孩子在小学或者初中，可以自由支配的时间就更多了，只要将学习和练琴的时间做好合理的规划，每天都严格的执行，不仅学习能很好的完成，练琴也能做到坚持，同时还能让孩子养成做事更高效的习惯，可谓一举三得。

　　2、练琴要有针对性

　　既然练琴时间有了，提高练琴效率就成为了首要任务。要做到提高练琴效率，最重要的就是练琴必须有针对性，不能每天都是瞎练，拿到哪张谱子就练哪首曲子，新学了哪首曲子就只弹哪首曲子。

　　在每天练琴前要想清楚，今天要着重练习哪首曲子，复习前面的哪个难点片段，克服哪个技巧难点，有了目标才能进行针对性练习，我们的钢琴技艺肯定会有提升。

　　03阶段性的证明

　　阶段性的证明是什么意思呢?这其中包括了考级、表演、比赛、音乐会等等，通过这些，对孩子每个阶段的钢琴学习做一个总结和证明。

　　如果获得了好的评价，那就按照先前的学习方式去精进，孩子能通过这些获得一些鼓励，在下一个阶段的学习中也能更有动力;如果这些阶段性的证明结果不佳，孩子们就得调整自己的学习方式，从中获得警示，是否自己前段时间的钢琴学习比较松散、不在状态，是否练习时间不够，从各个方面找到原因并加以改正。

　　我们总说钢琴学习是条长远的道路，在这条没有终点的路上，如果我们能通过这些阶段性的证明，也能使我们的钢琴学习更有目标，更有方向一些。

　　要想进行规范的钢琴学习，老师教学、课后练琴以及阶段性的证明总是必不可少的，希望通过今天的文章，能使孩子们在学习的路上更有方向感，用更规范的方式去更快乐的学习钢琴。