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郎朗从7岁起,每天就保持着同龄孩子难以企及的高强度练习:
日程表
早晨 5:45起床,练一小时琴,
7:00上学
中午回家吃饭15分钟,练琴45分钟,
放学后,练两小时琴,
吃晚饭时能看动画片,晚饭后练两小时琴,
然后做作业。
每天近6个小时练琴!一到节假日和寒暑假就加倍练习,每天的时间几乎全部被钢琴占据!
这样高强度的练琴,年纪小小的郎朗是怎么坚持下来的?他是怎样在高强度的练习之下还能维持对钢琴的兴趣的呢?
关于这个问题,郎朗在一次和琴童对话的过程中曾经分享过他的练琴心得,各位老师、家长不妨以此为参考,来引导孩子更加热爱音乐。
多练就会越来越有兴趣
郎朗问一个琴童:“一个半小时的练琴时间你都弹些什么。”
得知她弹四首曲子时,郎朗表示:“如果只弹音阶我可以理解你的烦躁。但是我小时候弹一个半小时手还没有练热呢,多练习就有兴趣了。”
练琴时候要练心
从小弹钢琴的郎朗表示,长大后觉得自己给别人的感觉很不一样。
“当你练习得很多的时候,自然会有一点麻木,但练琴是练能力、练心情、练风格、练我们对文化的理解,所以,我们一定要把文学、绘画等都融合其中,这是一个艺术的综合体。
练琴的时候一定要练心,一定要把钢琴当作一个有生命的东西,也不要把曲谱看作一个个死的音符。就像写作文一样,有各种符号各种情感。注意这些,你就会觉得这些曲子是有生命的了。”
真爱你就会坚持
琴童说,自己不爱练时,妈妈就会逼着他练琴。对此,郎朗表示,自己小时候也是一样,但如果真正爱就一定要坚持下去。
除了分享心得外,郎朗也表示:非常希望小朋友能进剧场听古典音乐,但也不能强求。
最重要的是参与,享受其中,这是非常重要的一点。不要在意听不听得懂,你就硬听。
“我小时候也是这样,听久了就能明白了,感觉就出来了。我就可以去想象,去和诗人、作曲家对谈了。”
由此可见,没有什么兴趣是孩子天生就一定死心塌地热爱着的,让兴趣引导孩子学习,让适当的方法维持孩子的兴趣,这才是孩子学音乐的长久之计。
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