古罗马哲学家塞内加曾经说过：只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

　　孩子初涉钢琴的世界，坚持下去学习钢琴才是迈向成功的首选。

　　而在实际生活中，对许多家庭来说孩子学习学琴、练琴不是一件很容易的事情，每每坐到琴前家长和孩子双方都要有一个交涉，孩子不想练琴的话，他会古怪精灵地使出浑身解数，让你妥协，那这时候，但凡有丝毫动摇，我们就输了。

　　因此，弄懂孩子不想学琴的原因，才是坚持下去未来有所成就的重中之重。

　　今天就列出孩子不想学琴、练琴的三大主要原因，希望家长多多陪伴、观察、理解孩子，对号入座、对症下药即可。

　　浅层次的喜欢而没有上升到喜爱的信念

　　孩子只是在内心中有一点对钢琴的喜欢，然而接触过后发现练琴并没有什么乐趣而言，这是放弃练琴的最大原因。

　　没有信念的支撑，总有弃之的那一天。如果孩子能够将练琴看作是一种乐趣，这就能很好地冲破练琴的第一大难关。

　　所以，在孩子的成长过程中一定要营造学琴的氛围：可在家中播放旋律极佳的古典音乐，和孩子一起观看音乐类影视作品，这些都是经过实际试验过的，成效极佳，家长不妨试一下!

　　家长认为孩子学琴没有前途

　　学习钢琴是一件循序渐进的事情，只有渐入佳境，才能在钢琴的瀚海世界里扬帆远航。

　　而大多数孩子，一开始并不能掌握学琴、练琴的精髓，所以，如果弹琴总没长进的话，不光孩子本人会厌烦，家长也会觉得不仅浪费了时间，还白费了一大笔钱。

　　父母也就会认为学习钢琴学习其他才艺要难得多，很多孩子的家长没有看到成效也会不再强求孩子练琴。

　　其实，幼儿时期学习钢琴是最好的时刻，不能因一时的无果而浪费了大好时机。孩子学琴，父母的态度是非常重要的。

　　要不说，父母是孩子的第一任启蒙老师，在孩子的成长过程中，父母是不可替代的存在。

　　既然决定学琴，那就需要我们和孩子一起进步、成长，家长的及时鼓励、赞美和督促，亦是孩子学琴路上的踏脚石，最切忌急躁、打骂。

　　不能养成坚持上课练琴的好习惯

　　目前孩子上课的频率是一周一次，所以钢琴弹奏的效率是和练琴时间的多少直接挂钩的。

　　有时孩子每周的上课时间也会与临时安排的时间相冲，大多数家庭就会告知老师这节课就先不上了，但有的家长也会忘记和老师打招呼，这样做，不仅老师心情不愉快，也会使孩子产生退缩心理，进而影响到师生之间的亲密关系，孩子的琴学之路也会遭遇障碍。

　　而且每次上课的时间间隔太长，也不利于孩子学习新知识的进程。如果因为不能很好地吸收、掌握知识点，孩子自然会疏远钢琴，产生不可控的心理，那时想要在维护、改善孩子的状态，恐怕就为时已晚了。

　　涉及到孩子学琴的问题上，最好能养成固定的时间，条件许可的话，应尽量不让孩子缺课。

　　正像普劳图斯说的：“习惯是在习惯中养成的。”

　　因而，对于孩子初学钢琴的家庭，能够坚持下去练琴才是最重要的，如果孩子有上述问题，一定要及时改正，未来才能登上更好的舞台。