【解读】教育部重要文件解读，看好政策，走好路！「玖月教育」

【解读】教育部重要文件解读，看好政策，走好路！

突破学科界限、书本知识为辅，以实践为主，在好玩、有趣的实践操作中掌握多学科知识，培养综合素质能力....

也许很多家长都觉得这种教育方式和理念离自己的孩子还很遥远，似乎望尘莫及。

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但早在2016年，我国教育部就已经开始倡导这种跨学科的全新教育理念。

今年5月，教育部还特别发布了相关重要文件，最初的倡导建议也将逐渐形成教育课程体系，成为从小学到高中的必修课，这就是“STEAM”。

它与传统教育理念不同，除了摒弃繁重枯燥的课本理论知识和书山题海外，更强调通过趣味化的操作实践来提升综合素养的培养。就像与一大堆的物理、化学题相比，倒不如利用硬纸板、塑料管、橡皮筋、醋和苏打粉来引导孩子制作一个可以运动的小汽车。

在这个过程中，充分利用孩子的好奇心和求知欲，通过一系列的实际操作、参与、互动和相关知识的了解，变被动为主动，提高学习的乐趣，在不知不觉中除了掌握现象背后的学科知识外，还能达到全方位能力提升的效果并加以创新应用。也正是因为这种先进的教育理念，孩子们开始更好的思考，开始创造着从前不可能单独完成的一个又一个综合性项目。越来越多年轻优秀的学生渐渐出现在高技能人才的标签里，而这一切可观的成效也使得“STEAM”开始风靡全球。

(年仅11岁的上海小姑娘万海妍,在由支付宝举办的8分钟小程序挑战赛中脱颖而出，提前15年锁定支付宝的录用通知)

这就是方向，单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，在未来，庞大的竞争市场需要的是多方位的综合性人才，教育界的变革早已开始，音乐教育就是如此。传统音乐教育已经无法满足新时代下的消费升级需求。音色单一、知识结构老旧，学习期枯燥乏味、消极被动、学员流失严重....在面对传统音乐教育中遇到的种种困境和难题，似乎所有的行业中人都在寻找和等待一种革新和突破。究竟有没有一种音乐教育，可以让喜欢音乐的人也能在快乐、有趣的实践操作过程中获得知识、得到综合音乐素养的培养，提高个人竞争力呢？

可以说，应该没有任何一个项目能像需要“手脚并弹”的“双排键”那样，可以让大脑协调眼、耳、口、手、脚同时参与，通过这种综合性的活动去锻炼大脑的活跃性，再加上它丰富华丽的音色，可以有效激发人的想像力、创造力，促进全身心健康发育成长，这对于培养个人综合音乐素养是极为重要的。

双排键是时代发展需求的综合性音乐产物，培养主要目标则是集演奏家、指挥家、作曲家、技巧开发者、技术研究改进者多位一体的复合型音乐人才。

双排键指向了未来的音乐和教育，具有时代性。随着科技的飞速发展，“双排键”也在发生着巨大的变化。今天的双排键功能更加强大，千种音色无限组合，乐器声部自由叠加，形成了可自由编配的乐队化教学模式，一台琴即可演奏出百人交响乐团的恢弘气势，被称为 “ 现代乐器之王 ”。

而“玖月教育”以“双排键”为载体，通过融入智能科技并搭载互联网前沿技术，实现人琴智能互动，将双排键更是升级成为了真正的智能乐器。

孩子们可以通过“双排键”来突破音乐类型的界限，具体讲，弹奏一首“交响乐”就能了解到音乐中使用的乐器、和弦编配的特点以及声部构成、旋律、音色等综合性音乐知识。

“玖月教育智能乐器双排键”中的智能纠错、智能识谱、在线合练、打分排行、课后陪练等功能及多元化的教学模式与强大的“双排键”相结合，则能够让孩子可以在不脱离以教育为主体的前提下，以一种简单易学、兴趣激发、专业高端的极致弹练体验，更好地实现系统知识的掌握，培养综合音乐素养。这一理念与“STEAM”教育理念也形成了很好的呼应。