四手联弹在莫扎特时期就已经开始兴起了，当时年幼的莫扎特就经常与同伴一起表演四手联弹。而现在，大部分的钢琴老师也把它作为教学辅助的一种形式，同时也越来越受琴童们的喜爱。那么，四手联弹到底有什么魅力?学会四手联弹对孩子练琴有什么好处呢?

　　01、激发钢琴学习的积极性

　　经常有家长们问，我孩子不喜欢练琴怎么办!其实，根源问题是他们对钢琴学习没有兴趣，又或者是对音乐的兴趣已经在一边又一边的练习中磨灭了。特别是在最初的钢琴学习中，机械性和技术性的手指训练练习曲，使天性好动的儿童很难投入的认真练琴，时间一长难免厌烦。而四手联弹作为一种有效手段，可以极大地提高孩子们的学习兴趣。四手联弹在增加钢琴曲艺术性的同时，也使孩子们因为参与弹奏而感到自豪、欣喜，促使他们的练习，不失为一种好方法。

　　02、培养和提高孩子们的节奏感

　　节奏对于钢琴学习的重要性是不言而喻的。但是，初学钢琴的儿童在节奏上往往错误较多。四手联弹使孩子们必须注意互相配合的默契和一致，而作为首要条件的节奏就在练习中很好的被强调出来，可以在学琴的初期培养很好的节奏感。

　　03、在合作中促进对音乐的理解和表现

　　对于学钢琴的孩子们来说，大多数的四手联弹都是和老师一起弹得，除了上述的作用，还有另外一点值得注意，那就是促进了孩子们对于音乐感受力和理解力的培养，同时促进合作的意识。首先，来自老师声部的音乐，可以丰富音乐的内涵及不同的情感倾向，也可以带动孩子们领略不同的风格和音乐形象。其次，培养合作意识。要知道没有相应的技术和技巧是不能够很好和老师完成四手联弹，因此在无行中促进孩子们对克服技术和技巧问题的积极性，也就是促进了练琴的积极性。

　　只有勇于参加各类演出、比赛，使上台成为经常性的活动，并将其作为学习过程的一个必要组成部分，这样做能有效地培养孩子的心理素质，提高登台能力。每次比赛都会让孩子的心理素质和琴技水平有所提高，同时开阔了眼界，增长的见识，发现了不足。