近来常听家长们问这样一个问题：初学琴的小朋友该选什么样的老师呢?今天我们就为大家整理一下孩子初学琴应该如何选择老师，希望对大家有所帮助。

　　如果经济条件允许，你可以选择最好的老师。

　　一、如果经济条件允许，你可以选择最好的老师

　　许多父母在开始选择老师的时候，由于是刚接触琴，主观上觉得学琴还是比较奢侈的事，所以一开始不愿多花钱去找学费高，专业的老师。感觉启蒙阶段，老师没有那么重要，殊不知大错特错了，老师贵有贵的道理，他所站的高度，他的知识和修养，绝对与你给他的学费不谋而合，从他身上，你的孩子会学到许多其他地方学不到的东西，这些东西是老师多年的学习和积淀所换来的，有时候不是金钱，他会让你的孩子少走很多弯路。

　　二、坚决不要找没有经验的老师做启蒙老师

　　「刚开始找老师，可以先找普通老师教，等孩子学得差不多了，再找好老师教」。还有很多父母都有这样的想法，他们甚至不会拒绝没有任何经验的老师做孩子的启蒙老师。事实上，成熟的老师在年轻的时候也会犯下许多错误，吃了许多亏，为了积累一些经验，这些都是用许多孩子的宝贵时间和无用的眼泪换来的，还有汗水做实验，真是太残忍了，但是，这就是事实，难道你想让你家的孩子做老师做实验?您是否希望您的孩子成为他人的铺路石?那是孩子一生的事，我想很多父母都不会傻到这样吧!

　　三、不能因孩子的主观喜不喜欢而去选老师

　　小孩子对一样东西的喜爱，往往只是其中的一个点，或者是一刹那，没有什么可参考的地方，怎么能由孩子喜欢或者不喜欢这位老师来决定呢?小孩可能看见了老师头上的一朵花，其他的胸针，今天穿的是粉色的衣服，或者是琴台上的一个小装饰，而草草地决定要不要跟老师学，但是作为家长必须明白，你是否应该这样做。

　　四、了解更多教师的学习经历，教学成果和教学特色

　　一位优秀的教师必须具有良好的教育经验，良好的家教和家教背景，以及丰富的教学成绩，最重要的是，他的学习经验已转变为他自己的教学特色，即他的教学风格，这种风格决定了他对音乐处理的独特见解，也决定了他的教学思想，这就是我们常说的风格。

　　五、不要被一些以兴趣为主或边玩边学的形式所迷惑

　　由于市场需求，市场上瞬时出现了不少号称可以不练琴或边练边学的教学机构，它们有亮丽的老师、整齐的衣着，甚至连玩具都随时为孩子们准备好，可想而知，在这样的环境下，孩子们能踏实地学习琴吗?钢琴家不需要练习真的能成才吗?虽然只是短暂的启蒙，还是有一些道理的，但作为专业学习，作为一种特长培养，一种艺术，任何东西都不能不费吹灰之力，最终还是要回到传统的教学模式中去，相反，孩子因为前期接触了很多玩中学的思想，以后注意力就会更不够集中，更不能专心练琴，甚至厌学。

　　六、传统而又专业的教学本身就存在着枯燥重复的过程

　　假期后，很多琴童都出现了厌学、莫名的厌学现象，一个轻松而随意的假期，促使许多琴童暂时忘记了练琴，家长也难得轻松，拿不练琴作为孩子的假期礼物，但却害了一批又一批琴童，小孩子经历了长时间的不上课、不练琴、再高要求的练习和回课，势必造成厌学的局面，家长摸不着头脑，最终放弃学琴。

　　不要浪费琴童宝贵的时间，享受快乐的童年时光。

　　总之，不要因为父母盲目的选择而浪费孩子最宝贵的学习琴的时间，本应该为了学琴而牺牲一些快乐的童年，难道你还想让孩子的这些牺牲白白浪费掉吗?选专业，有丰富经验，教学思路清晰，本地学费稍高，但找一位货真价实的老师为自己孩子当第一位老师是绝对必要的!