有家长反映孩子学琴在家明明练的挺好，可是经常会收到老师说孩子回课不行的反馈，这是怎么回事呢?

　　相信这个问题，对琴童、家长以及老师来说都是很大的困惑。其实这是一种普遍的现象，只要找出正确的原因，并对症下药，那么问题就能迎刃而解。

　　下面就跟大家一起来探索一下，造成琴童回课不行的原因有哪些。

　　1、心态没放平

　　很多琴童在家练琴可以弹得很流畅，各种技巧也好、感情表达也很到位。但是一到了老师面前，就像老鼠遇见猫，有点缩手缩脚，施展不开。这很大程度上是出于对老师的敬畏，小孩子在老师面前总是会比较乖巧，也会比较紧张，由于紧张的情绪，导致注意力被分散，所以很难全心投入弹奏的曲目当中，造成演奏断断续续，回课效果不理想。

　　解决方法：琴童应该跟老师多多沟通，增加熟悉度，彼此更亲近一些，缓解拘谨的情绪。在平时也应该多多练习如何平复紧张的状态，如果哪天上台演奏或者是钢琴考级的时候，还是弹奏得磕磕绊绊，那将导致考级不过关，亦或失去一些难得的机会。

　　2、课后没有攻克重难点

　　每次钢琴课老师都会帮助琴童标注出该课时遇到的重难点，而这些重难点就是琴童课后的重点练习内容。如果没有将重难点问题攻克，那么回课的时候，还是如同上节课一样的水平，只会止步不前。

　　解决方法：钢琴课结束的当天，就应该及时将重难点问题解决，这个时候是知识点记得最牢固的时候，在这个时间段练习，将会事半功倍。所以在下一节钢琴课开始之前的这一段时间，应该先将重难点问题攻克之后，并且将曲子多加练习，直到熟练掌握。

　　3、没有发现错误

　　很多琴童对于自己在家练习的成果自我感觉良好，但是自己觉得好，并不一定就是正确的，即使你将整首曲子弹得很顺畅，但是指法、节拍错了，如果没有及时发现将它改正过来，反而将错误加强巩固了。

　　解决方法：家长可以录制琴童在家练琴的视频，发给老师帮忙点评指导，及时纠正错误。

　　除了以上说到的几点内容，还有最重要的一点，那就是要多加练习，当然，是正确的练习。俗话说熟能生巧，只有熟练掌握了曲目的指法、技巧，并加入自己的情感，才有可能弹奏出最动听的琴声。