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家长应该如何有效地辅导孩子学琴?

发布时间:2021-08-11 浏览次数: 小编:玖玖

如何辅导孩子学琴,如何陪伴孩子练琴,弹琴陪练要监督孩子什么 . 家长应该如何有效地辅导孩子学琴?

  在孩子们从小就学习的所有科目中,学琴,几乎可以算是专业程度和要求最高的科目之一;但很多家庭中,家长本身不懂弹琴,那么孩子学得好坏,家长也就无从分辨。

  怎么辅导孩子学琴?看别人家孩子个个都弹得滚瓜乱熟,但我家娃弹得磕磕巴巴,练个琴都跟索命一样。为何有这么大的差距?

  家长在孩子学琴里应该扮演什么角色?

  但昭义老师在《少儿钢琴教学与辅导》一书中讲道:“辅导绝不仅仅是监督、督促,守着孩子练琴了事;或规定出孩子练琴的时间,只要琴音不止,便可万事大吉了。”

  概括起来,家长辅导孩子学习钢琴应当:

  1、做老师的助手

  2、培养孩子良好的学习习惯和科学的训练方法

  3、培养和发展孩子对音乐的兴趣

  4、对练习进行具体指导

  学琴,演奏技术是表层,背后的方法、知识,对音乐逻辑和文法的认识,对音乐与自身关系的探索……所有这些,才是学琴,或者说学习乐器的核心和关键。

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  什么时候开始学琴?

  在入门阶段,如果孩子年龄尚小,尤其是学龄前的孩子,尚未体验过小学阶段系统化的知识学习,加之儿童手指肌肉力量和控制力也不够稳定,那么在这个阶段,就必须要求家长陪同一起听课,一起学习。

  这个阶段需要多久?这取决于每个孩子在年龄、能力、性格上的差异,也要看每个老师不同的教学方法。

  在这个阶段,家长既要陪学陪练,也要注意观察孩子的自主学习能力是否提高,争取早日放手。毕竟学习是孩子自己的事,家长扶上马送一程,接下来让孩子按部就班学习就可以了。

  但有些家长,因为各种各样的原因,没有办法做到这样风雨无阻地陪学陪练,是不是孩子就一定学不下去了呢?当然不是。经济条件允许的,可以一周上两到三次课,或者安排陪练课。把自己的责任,运用经济杠杆,转移到老师或者陪练老师身上。

  况且,这个过程,一般最长也不会超过两年。孩子上到三年级后,学琴就会变得顺畅和轻松许多了。

  其次,如果家长既没有时间亲力亲为,也不想投入过高的经济成本在学钢琴上,那么最好的办法就是晚一点再开始学,二年级左右再开始。六岁前开始学钢琴,考验的并非孩子的能力,而是家长的耐心和意志。这是个非常煎熬的过程,因此半途而废的比例是很高的。

  如果对孩子学琴没有特别高的期望值,自己也想省心一点的话,晚两年开始学也没有什么特别大不了的影响,关键还是看后面能否坚持。现在大部分家庭让孩子学习钢琴的目的,也并非要培养专业钢琴家,而是将音乐视为基本文化素养的一部分来学习。

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  如何纠正孩子的错误?

  最基本的,就是纠正错音、节奏和手型。比如全音符四拍没数够,手指没有支撑和站立等等。

  但家长纠正的方法,一定不能是“代劳”。不要为了尽快结束练习,就直接告诉孩子“错了,这个音是D。”

  你需要不厌其烦地引导孩子想一想,为什么刚才弹错了?可能是因为高低音谱表混淆了。那么下次在弹之前,需要先看一下谱表,想好区别。总之不管是家长还是老师,需要关注的是孩子思考的过程,而非仅仅关注结果。

  如何陪伴孩子练习?

  当入门阶段过去,进入到《巴赫初级钢琴曲集》这样的程度时,大部分家长无法像孩子那样弦歌不辍地练习,就很难跟上孩子的进度了。

  这时候,家长可以适度放手,多多鼓励,花式表扬。很多家长喜欢攀比,看别人家孩子弹得怎样,最后觉得别人家孩子千般好万般好,自己家孩子死活不爱练琴,肯定是态度有问题。

  我们最好首先明确一个常识:没有任何一个孩子喜欢主动练琴!练琴对于孩子,就像锻炼对于成年人一样。你知道这件事有好处,你也知道应该去做,但从放下手机到走上跑步机的距离,可能是世界上最遥远最痛苦的距离了吧?

  对孩子来说,世界上最痛苦的距离,莫过于把自己从放映动画片的电视机前,挪到凳上的距离。

  等孩子再大一点儿,知识和能力提高一点的时候,可能会有所缓解,但也不是说练琴就永远甘之如饴了。想让孩子真正发自内心愿意练,可能得等到初一初二的时候。一个人真正的自我意识开始萌芽,有了表达自己的冲动的时候。

  这时候孩子可能才会懵懵懂懂地感受到,折磨了自己十多年的钢琴,意义何在。他们会发自内心地想要练习,想要弹得更好。

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  想放弃时,怎么办?

  学琴本就是很磨炼人很辛苦的事情,前两年,被音乐本身所回报、所能带来的愉悦,是很有限的。这时如果天天被数落,老师和妈妈,谁都没个好脸色,哪个孩子还能愿意学、愿意练呢?

  虽然在有些时候,比如准备考级、比赛,或者音乐会时,枯燥的重复性练习不可避免,但它不应该成为孩子,尤其是学龄前的孩子,学琴练琴的常态。很多人常常忘记这一点,是因为他们自己在三十岁以后,就再也没有真正投入地去学习过什么东西,只能抓住最浅显的“态度”二字做救命稻草。

  另外,可以怀疑,可以对老师失去信心,因为老师可以换的。有的孩子适合严格的老师,有的就适合随和的老师。

  但对自己的孩子,一定要有信心。因为爸爸妈妈是不能换的。

  所以希望爸爸妈妈们可以耐心一点,再耐心一点。对孩子来说,爸爸妈妈的信任和鼓励,是世界上最可宝贵的东西,没什么可以替代,那才是一个人在今后漫长难捱的人生时光里最大的力量来源。与之相比,能弹一手好琴,真的没什么大不了的。

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