有的家长，已经发现了一个事实：暑假作业确实变少了。看样子，减轻学业负担，给孩子留一个美好的童年，确实是中央下了决心的。玖月教育今天就为大家解析以下音乐培训机构的发展方向。有一点是可以肯定的——音乐教育培训的市场在扩大!

　　最近，明确的文件已经下来了。

　　中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。意见提出，严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程;校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训;要求全面压减作业总量时长，减轻学生过重作业负担;学校要确保小学一二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超1小时，初中书面作业不超1个半小时。

　　这种学科类课外负担的减轻，对于艺术类培训是利好的。但是作为音乐培训机构，还是面临着一些重要的选择。比如说：琴行艺校到底是走专业为主还是走“快乐”教育为主?

　　这个问题在过去既是一个问题，又不是一个问题。

　　所谓什么叫“是一个问题”呢?这是因为每一个机构校长出身不同、学习经历不同、思维方式也不一样。

　　有的音乐培训学校坚持专业导向，早早地就引入了各种音乐资格认证，音乐考级学习，这样的学校从建校开始就走的是专业路线;

　　而在与玖月教育合作的机构中，大多更偏向于快乐教育。他们充分利用了总部提供的标准化课件、客源资源和演出机会，既保证了学员们的学习质量还能保证机构有稳定的课消，把孩子对音乐的热情彻底激发出来。在玖月教育这样的教学理念引导下，虽然机构不强调考级，但是学生考级过关而成才的比率并不低。

　　那什么叫“不是一个问题”呢?

　　因为不管音教机构选择什么样的教学理念，总有越来越多的孩子选择学习音乐。所谓萝卜青菜各有所爱，长此以往，音乐教育必然以兴趣为主。这是人的天性!

　　可时间发展到2021年，情况就变了。过去，你选择以专业为主，快乐教育为辅，可以;你选择以快乐教育为主，专业为辅，也行。

　　可今后就不行了。国家已经替你做了选择，调子已经定下来了，音乐要普及到全民，只能以快乐教育为主，专业为辅。

　　什么叫专业?著名钢琴家郎朗小的时候练琴，每天早上5点半起床，6点必须准时坐在钢琴前，后来形成了生物钟，到点就醒。邻居阿姨用他的琴声当闹钟，小区的孩子以他的琴声做起床号。一年365天，只有年三十的下午能休息，因为那时候要去看爷爷奶奶。在这样不间断地练习下，最终才成就了郎朗的“天才”。

　　国家希望多出几个郎朗吗?那当然是希望的，但国家的政策更要考虑大多数资质寻常的孩子。

　　试想一下，如果在今天这么大张旗鼓地打压学科类培训，国家却在另一个层面放纵了艺术类培训，同样走上了朗朗培训的模式，这可能吗?那当然不可能!所以国家关于孩童成长的基本理念，其实现在已经清晰了。

　　对于少数的优秀顶尖的天才儿童，国家会另外建一个体系来进行培养，无论是学科类还是艺术类。但对于大多数儿童，国家不希望教育陷入到长期的内卷中去。家长与家长拼，孩子与孩子拼，最后都拼得精疲力尽，这不是国家教育的目的。

　　未来教育的目标，既要教育，又要让孩子有一个美满的童年;既要有紧张的学习，也要有放松的玩耍;既要顾及到冰冷的知识，也要顾及到兴趣。

　　所以音乐艺术类教育也得顺应这个大的潮流，要以兴趣教育快乐教育为主，确定了这个基调，可以在这个基础之上择优增加专业的内容。而玖月教育早在品牌成立之初，就积极倡导“快乐教育”，并且吸纳了全国数所音教机构加入到快乐学音乐的队伍中来，为央视及省级卫视输送了大批音乐人才。让学员“快乐出发，乐有所成”。

　　“音乐普惠，让更多中国孩子感受艺术之美”是国家改革的动力之源，所以音教机构的总的蛋糕会随着艺术市场的扩大，会大幅度的增长。这是有利于我们音乐产业的一个总的好消息。对于中小型机构的负责人、独立音乐教师，甚至是幼师而言，选择品牌课程植入是大势所趋，玖月教育将为您提供完善的课程服务、推广支持，欢迎垂询!