越来越多的家长意识到幼儿音乐启蒙教育的重要性，让孩子从小就接触音乐，学习音乐。那么真正的音乐启蒙课程到底是怎样的呢?玖月音乐教育为您解答。

　　一、影响力

　　人的一生有两个重要的音乐才能发育期：一是学前的2-6岁，二是学生期的12-15岁。就学习双排键而言，4~5岁的儿童已经有了一定的手指综合控制力，是开始学琴的最佳时期，弹奏双排键的时候需要大脑协调起眼、耳、口、手、脚的同时参与，这种综合性的活动不仅会锻炼大脑的复杂性，而且能激发人的想像力、创造力。在这样生动的动态系统中持久锻炼，必然对孩子的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。

　　二、趣味性

　　爱玩是幼儿的天性。真正的幼儿音乐教育启蒙课程正是尊重这一特性，从孩子的角度出发去施教，进入孩子的世界发挥想象，去给孩子营造一个有趣的孩童的音乐世界，这样才能更好的激起孩子学音乐的兴趣，更愿意去接触音乐，了解音乐，就双排键而言，具有近千种音色，音质接近真实乐器，每一排键盘可以叠加若干个不同音色，可演奏出一个乐队的效果，气势恢宏，可以满足孩子们的趣味性。

　　三、互动性

　　在幼儿接触音乐启蒙教育的时候，互动性是必不可少的。其中包括老师跟幼儿的互动，通过跟幼儿一起玩音乐游戏，给予幼儿正确的音乐指导，对幼儿学习音乐有很好的帮助，例如玖月教育双排键课程，针对3-7岁设置的智能音乐课堂，小课堂教学对处于初学阶段的孩子来说，易于营造轻松欢乐的课堂氛围，课堂上包含节奏速度的音乐要求、互动配合的情感要求、眼耳脑手的肢体要求，孩子们在互动性强、游戏性强，乐趣性强的欢乐氛围中易获取音乐知识。

　　玖月教育认为音乐并不是一种上天选择少部分人赠予的、特别的天资;每个人都具备音乐学习的潜能。真正的音乐启蒙课程是能给幼儿带给快乐和成长的!