学习电子琴可以让人的审美观、思维能力、心理、生理方面的能力得以提高，精神财富得以增加，以电子琴演奏为艺术交流手段可增强社会交往能力与自我娱乐的能力。著名的教育家生就曾经说：“学习演奏的目的并不是培养专门的演奏大师和专家，而是通过掌握音乐方面的卓越才能，使他们在其它领域也显示出极高的能力。培养这种能力的基础教育，这就是才能教育.....通过学习音乐和演奏，培养能力的幼芽。能力的基础好了，孩子自然逐步成为优秀的人。”

　　一、对心理的好处：

　　学习电子琴演奏实际上是系统地学习音乐、感受音乐、理解音乐和表达音乐，在长期的学习过程中，儿童们学会了理解、欣赏和表达音乐，在艰苦的学习过程中又极大地训练了儿童的毅力、意志、耐力、信心和勇气，由于接触音乐，潜移默化地培养出他们许许多多的优秀品质。我们知道，现代电子琴演奏的乐曲都是中外著名音乐所改编和移植而成的，让孩子们弹奏这些经典作品可使他们从内心深处与伟人的音乐家进行最高尚的灵感上的交流，可使其心胸宽广，视野开阔，从而升华人的精神世界，并使儿童们学会用文明、道德的方式去对待和追求美好事物而使人的素质得以提高。

　　二、对身理的好处：

　　电子琴的弹奏是需要双手与大脑的协调才能完成的，双手的十个手指独立与配合使大脑得到充分的锻炼，使孩子的整体素质得以提高。四肢的协调性和身体的灵活度坚持学习电子琴，对促进四肢的协调性和身体的灵活度，很有作用。

　　训练左右手的同时，即使在训练左右大脑。右手由左脑支配，左手有右脑支配，小朋友学琴有助于对大脑的开发~~

　　三、对社会交际的好处：

　　大多数学习电子琴演奏的儿童，他们并不是为将来考上某个名牌音乐学院也是不准备在将来从事音乐演奏和研究工作，这些孩子学习的目的在于：休闲的时间里跟朋友们一起弹上一曲情调曲子，借此抒发自己的情感与快乐。孩了们通过电子琴演奏，使音乐变成了精神生活的重要部分，感到音乐将赋予一个人的生命深刻的意义，这是学琴的真正目的。

　　四、对音乐学习的好处：

　　旋律和音准;3~4岁可以让孩子从单纯的节奏练习向旋律、音准方面过度，并可以让他配合乐曲接触乐谱。学习电子琴是这一时期不错的选择，因为电子琴在节奏、旋律、音准以及培养孩子音乐兴趣方面都有很大的作用。比其他键盘乐器，电子琴的优势在于可以让孩子了解多种西洋、民族乐器：通过手指触键的不同，感受不同乐器的奏法学习编配不同音色和节奏，感受各种不同风格的音乐;更多角度地亲近音乐。很多的家长都会有这样的误区觉得学习电子琴后再转钢琴是很困难的事，但是其实不是这样的。

　　学琴的孩子们很多都喜欢电子琴，因为它可以加上音乐节奏，学习起来兴趣会比较大，其实电子琴也和钢琴一样需要认真学习、努力练习，如果家长想让孩子今后转为钢琴，那就需要教师在教学中严格要求手型、指法，让孩子们在学习的过程中养成好的习惯。

　　对于很小的孩子来说，钢琴可能太过于枯燥、乏味，但是电子琴却可以给他们带来学琴的兴趣

　　既然学习电子琴有它的好处，那么就应该有相对应的是时间，年龄。只要手发育正常，听觉没有障碍的孩子，就具备学习电子琴的先天条件。一般来说，孩子在5岁左右开始学习比较合适。孩子已经有一定的乐感和认知能力，手指的力量也能满足学习需要。