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众所周知, 兴趣是学好音乐的前提。 目前很多音乐学习采取勤学苦练的模式,导致琴童只知勤学苦练,盲目参加各种考试,并不能从内心真正喜欢上音乐,反而对音乐学习产生厌烦心理。从而忽视了在音乐中寻求快乐,在音乐中享受和思考,逐渐与音乐拉开了距离。 单纯的技能、技巧训练并不是全面的教育。学习初期是初学者成长中非常重要的时期,他们刚刚接触这个世界,很...
查看详情有人认为,教幼儿学音乐就是叫他们学一种技能。这种早期定向的技能传授,不等于就是对幼儿在进行音乐教育。我们只有正确理解了幼儿音乐教育的真正含义,根据幼儿的生理、心理发展的特点对幼儿实施音乐教育,才能是幼儿音乐教育对幼儿素质的全面发展和幼儿的健康成长、发挥应有的作用。 真正发挥幼儿音乐教育的功能 音乐的功能是历来被大中认识并运用的,但人们在进...
查看详情钢琴家亨利涅高兹(1888-1964,苏联卓越钢琴教育家。他在莫斯科音乐学院任教42年。名闻遐迩的苏联钢琴家李赫特和吉列尔斯均出自他门下。)说:钢琴演奏最困难的就是弹得长久,很响亮而又很快。要达到这一点适时、及时的放松调节是关键,同时弹奏时的音色变化、跑动速度乃至整个技术水平都是受放松制约的。钢琴演奏者在演奏过程中,紧张与放松交替、并存,这是钢琴演奏运...
查看详情学钢琴不是一件容易的事,需要日积月累的练习。那么想要轻松提高练琴效率,就要做到以下5点,一起来学习吧~ 制定练琴计划表,保证时间 制定练琴计划的目的是让孩子意识到练琴是必须的,是每天都必不可少的每天按照固定的时间和顺序来练琴,以最短的时间争取最大的成果。 有针对性的对每天练琴时间、内容进行合理的规划对于练琴习惯的养成是非常有帮助。俗话说无规...
查看详情背谱:凭记忆弹奏是绝对必要的,背谱对一个好的演奏着来说,是非常重要的,也是必要的,为了演奏中尽可能地照顾到乐曲所有的细节,必须熟记整首乐曲,有的著名演奏家上台时带了乐谱,其实他们还是凭记忆演奏的,带上乐谱只是为了加强安全感罢了。视奏能力非常强的话,第一遍就弹的比较流畅是有可能的,但决不会作到完美。 背奏包括表情、力度、速度、休止、和声进...
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