服务热线
400-900-9229
我的孩子有没有学音乐的天分?说到音乐启蒙,这是大部分家长会问的问题。但其实早教中每个人都有学习音乐的能力,并且是一出生就具备了这种潜能。 美国当代著名音乐教育家、音乐早教专家埃德温戈登教授通过大量的数据分析,发现每个孩子在9岁以前,学习音乐的能力是具有发展性的,9岁以后,每个孩子的能力则不再大幅度变化,趋于...
查看详情作为琴童家长,最尴尬的事情莫过于,辛苦陪孩子练琴一周,回课时钢琴老师问:这周是不是又没好好练琴 家长对此充满了疑惑,明明亲自陪着孩子练的,付出了时间和辛苦,为什么还是没有获得长足的进步呢? 其实,这个问题的源头,不在手上,而在脑子上! 真正的钢琴技术,是手在大脑的正确支配下所做的正确动作,被无限次同一地重复所...
查看详情通常家长督促孩子练琴时一般都会说一句练琴去,每当提到练琴这个词的时候,人们的第一反应就是练习手指演奏技巧,但是练琴仅仅是动动手指弹弹琴吗? 其实练琴是一个统称,练琴除了在琴上练习弹奏之外,还包括练习演唱、练习听觉、练习拍节奏、练习身心的协调、练习动脑能力、练习思维能力等等很多方面。练琴练的是人的综合能力...
查看详情孩子一首曲子能完整的弹出来,但是听起来就是没有那么美妙,老师说孩子是缺乏乐感。爸妈们就会疑惑了,乐感是天生的吗?没有乐感是不是我家孩子就没有音乐细胞啊?其实乐感并不是完全是天生的,下面我们来为一些对乐感感到疑惑的家长来解答一下。 乐感是什么? 乐感是指对音乐的感知,是人类七大智能中的一种,具体内容包括:音高感...
查看详情社会竞争越来越激烈,学习成绩好并不代表将来的能力强,这是现代父母尽知的道理。那么除了送孩子上学接受教育,作为父母,我们还能给孩子什么呢?一位妈妈的回答看似让人吃惊,却不得不令人敬佩。她说:我鼓励我的孩子学习音乐,同时多参加表演与比赛! 登台展演,竞技比赛,艺术考级,根本的目的是为了什么?获奖吗?不,是为了磨练...
查看详情